淄博市教育局关于组织开展全市普通高中管理工作研讨活动的通知
（便函〔2011〕80号）
各区县教育（教体）局，高新区、文昌湖区地事局，局属各高中学校：
近年来，我市部分普通高中学校办学规模不断扩大，普通高中管理工作遇到了很多新现象、新问题，特别是在课程改革不断深化、素质教育深入实施的大背景下，教育管理者必须迎接新的、更大的挑战。为了积极探讨当前形势下普通高中“管什么”“怎么管”的问题，深入研究普通高中的管理规律，经研究，决定在全市组织开展普通高中管理工作研讨活动，现将有关事宜通知如下：
一、研讨重点
1．办学思想：包括对课程改革、素质教育和高考间关系的思考，办学理念的提升，校园文化建设，德育途径拓展，合作办学等方面。
2.体制机制：包括德育、教学、活动、后勤、安全等制度建设，考核、评价、激励等机制建设和各种学校管理体制建设。
3．教师管理：包括校本研修、教师培养模式、教师成长途径、教师积极性调动等方面。
4．学生管理：包括学生常规管理、学生自主管理、学生综合评价等方面。
5.教学管理：包括普通高中和新课程改革背景下教学体系的构建、新形势下级部管理模式的再思考、课堂教学改革、课题研究模式、研究成果推广等方面。
6.选课走班：包括选课走班模式的构建，选课走班模式下师生的组织管理，选课走班模式下课程的设置，选课走班模式下教师的评价等方面。
7．资源开发：包括硬件资源开发、教学资源开发和德育资源开发等方面。
二、研讨方式
研讨活动采用自下而上的方式进行。
一是学校层面的研讨：请各高中学校利用教师培训和暑期机会，调动所有教职员工，特别是中层干部的积极性，全面梳理以往学校教育教学的成功经验和突出特色，重点查摆当前学校管理中存在的突出问题，积极探究解决问题的方式方法。
二是区县层面的研讨：在学校研讨的基础上，区县召集辖区内所有普通高中学校（含局属学校，淄博十一中参加张店区的研讨），结合区域特点，进行更深层次的研讨。研讨要注重学校研讨成果的互相借鉴，致力于解决高中管理“管什么”“怎么管”的问题。
三是全市层面的研讨：在学校研讨和区县研讨的基础上，拟于9月底组织全市研讨活动，具体事宜另行通知。
