（三）资金安排及预算。站点建设资金已由省统一安排支出，站点配套资金由县地财支持，经预算，共需投入配套资金45.6万元，对76个远程教育站点（含建成但未配套的34个，待建的42个）进行配套，配套的设备主要有电视机、电视机柜和解决站点电源问题。
（四）调整领导机构成员，落实工作责任。由于个别领导工作变动，建议县委要及时调整我县农村党员干部现代远程教育领导机构，切实加强对我县农村远程教育工作的领导。各乡镇和新市农场要相应成立农村党员干部现代远程教育工作机构，乡镇党委书记为第一责任人，组宣委员为具体负责人，形成齐抓共管、分工合作的良好工作格局。必要时，要召集县领导机构成员和各乡镇、新市农场党委书记，召开专项会议，研究远程教育工作，制订强有力的措施和方法，确保远程教育工作任务落实到位。
三、做好远程教育站点建设后续工作
（一）建立制度，规范化开展远程教育工作。我们要着重在建立“两个机制”，完善“五个制度”上下功夫。“两个机制”，即一是建立加强党员日常教育管理机制，二是建立服务广大农民群众、服务村级办公信息化建设、服务促进村级经济发展的“三服务”机制。“五个制度”， 即一是设备管理制度。各站点因管理不力出现设备被盗、损坏、改装或挪作他用、个人侵占等问题的，取消“五个好”村党组织资格，取消集体、个人评先资格，严格追究相关人员的责任。二是组织学习制度。管理员组织党员干部和群众学习收看远程教育节目，每月不少于10次、20个小时。三是信息反馈制度。各乡镇及时上报接收点学习收看情况。四是定期调研制度。县远程教育工作人员定期到终端接收点进行调研，了解党员干部群众的需求，有针对性地抓好学习收看，保证远程教育“学、用”实效。五是定期检查督导。将远程教育工作纳入党建工作目标考核体系，不定期组织远教干部赴镇村督查工作。
（二）注重教育培训，加强管理员队伍建设。按照“素质高、责任心强、操作熟练、学用思路活”的标准，加强管理员队伍建设。一是高标准选好配强站点管理员。管理员主要由村两委干部兼任，或是挑选本村年纪轻、素质好、责任心强的人员专职担任。二是加强教育培训，提升管理员素质和技能。按照“分级管理、分类指导、分层培训”的原则，实行培训后上岗。三是严格管理，规范站点管理员队伍建设。制订管理员工作职责，明确对不履行职责的站点管理员及时进行批评教育、责令整改以至撤换。
