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15.根据城市总体规划、学龄人口变化和城市化进程，科学规划中小学布局。（市教育局、市规划局）
16.按照省定标准，推进义务教育学校标准化建设和均衡化配置，全面加强学校校舍、设施设备、师资队伍等方面建设。（市教育局、市发展改革委、市建委、市财政局、市人社局）
17.逐步推进小班化教学，小学每班35人、初中每班40人以内。（市教育局、市人社局）
18.实施农村中小学布局调整工程，逐步撤并村级小学，提高农村中小学办学集中度。（市教育局、市发展改革委、市财政局、市公安局、市交通局）
19.全面落实国家课程方案和各学科课程标准，加强地方和校本课程建设，着力培育和打造一批课程实施和教学改革特色学校。加强学习过程形成性评价和教师教学过程质量的检测与监控，建立学生学业质量监测与报告制度。（市教育局）
20.切实减轻中小学生课业负担。把减负落实到中小学教育全过程。不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度。规范和从严控制各种教辅材料和课后补习班。（市教育局、市委宣传部、团市委、市妇联）
21.把减负落实到教育教学各个环节，提高教师业务素质，增强课堂教学效果，严禁以各种考试成绩为教师、学生排名次，严格执行课时计划，严格控制作业量和减少考试次数。（市教育局）
（三）普通高中教育
22.合理规划普通高中发展。统筹市域范围内的普通高中教育资源，城区普通高中增加面向农村地区招生计划。推进普通高中标准化建设，扩大优质高中教育资源规模和覆盖程度。（市教育局、市发展改革委、市财政局）
23.全面提高普通高中教育质量。除基础知识和基本技能外，着重培养学生的社会责任感、团队意识、健康人格、实践能力和创新能力。深入推进课程改革，全面落实课程方案，开设丰富多彩的选修课，提高课程的校本化实施水平。积极开展研究性学习、社区服务和社会实践。探索在普通高中建立学生发展指导制度。建立一支能与高中教育教学改革相适应的高素质、多元化的高中教师队伍。（市教育局、市人社局、市科技局、团市委）
24.推动普通高中特色化发展。鼓励发展科技、体育、艺术、外语等特色高中。引导普通高中大胆进行办学特色改革实验，在培养目标、课程设置、学校管理、队伍建设等方面突出特色。继续探索综合高中发展模式。鼓励有条件的普通高中与高等院校合作培养拔尖创新人才。（市教育局、市委高校工委、市人社局）
25.落实党和国家民族教育政策，认真办好内地新疆高中班。（市教育局、市民委）
（四）职业教育
26.适应经济发展方式和产业结构调整，完善职业教育管理体制和运行机制，统筹中等职业教育与高等职业教育发展。（市教育局、市发展改革委、市人社局、市编委办）
27.健全多渠道投入机制，加大职业教育投入，城市教育费附加用于职业教育的比例不低于30%。（市财政局、市教育局、市人社局、市发展改革委、市农委、市经信委、市国税局、市地税局）
28.构建职业教育与普通教育、中等职业教育和高等职业教育课程、培养模式和学制贯通的“立交桥”，打通技能型人才深造发展通道。推进职业教育与普通教育互通融合，职业教育实训基地、课程和师资向普通中学开放，培养中学生职业技能和创新能力。促进职业教育终身化，支持职业院校面向社会开放教育培训资源，推行学历教育与职业培训并举，全日制与非全日制并重。（市教育局、市人社局）
29.加快发展面向农村的职业教育，提高县级职教中心服务能力和水平，健全农村职业教育培训网络。加强涉农专业建设，培养适应农业和农村发展需要的专业人才。支持职业院校积极参与新型农民、农村劳动力转移和进城务工人员培训。对农村未升学初高中毕业生实施免费劳动预备制培训。（市教育局、市人社局、市农委、市发展改革委、市财政局）
30.完善职业教育支持政策，逐步实行中等职业教育免费制度。在职业院校就读的农村户籍学生或外地学生，毕业后符合大连市高技能人才引进政策的可以在大连就业落户。（市教育局、市财政局、市人社局、市公安局）
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