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3.积极申报新的试点和基地。
通过积极创建各类新型国家级试点和基地，抢占未来产业提升和社会发展先机。根据杭州现有的比较优势与产业发展基础，积极组织申报国家电子商务示范城市、杭州国家汽车产业基地、杭州新材料国家高技术产业基地、杭州国家环保产业园、国家现代物流标准化示范区、国家产品设计与贸易促进中心等新的国家级试点和基地。使全市国家级试点和基地总量以平均每年5个左右的速度增加，到2015年达到65个左右，核心区相应产业的产值年均增长20%以上。
（六）品质教育工程。
坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，加快建设优质均衡的杭州特色现代国民教育体系和终身教育体系，率先实现教育现代化，切实发挥教育对推进创新的基础性作用。
1.加快推进优质学前教育。
进一步加强公办幼儿园建设，支持鼓励民办幼儿园发展；调整住宅小区配套幼儿园设置规模标准，落实公建配套园所建设；完善以公办和集体办幼儿园为主体的农村办园模式；完成一个乡镇一所达到省规范标准公办中心幼儿园的建设任务，人口较多的乡镇按照实际需要举办多所公办幼儿园，加快建立覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。到2015年，全市学前3年幼儿入园率达到98%以上，全市标准化建设达标幼儿园占幼儿园总数80%以上，等级幼儿园在园幼儿人数占在园幼儿总数90%以上，全市优质学前教育覆盖率达到75%以上。
2.优化教育体系建设。
全面提高义务教育优质普及率，推进义务教育标准化办学、小班化教学。优化教育资源配置，加快新城区、农村等区域优质教育资源布局。继续大力实施名校集团化战略，在全省率先普及优质基础教育。大力发展职业教育，加快职业教育实训基地建设，积极培育“双师型”教师队伍，加大财政对职业教育的支持力度。积极发展高等教育，加快杭州师范大学仓前校区建设，创建省内一流综合性大学。支持浙江大学城市学院建设高水平新型大学，支持杭州职业技术学院建设国家骨干高职院校，支持杭州科技职业技术学院加快发展。积极发展成人教育、社区教育和现代远程教育，健全终身教育体系。
3.深化教育改革创新。
全面实施素质教育，深化课程改革，坚持德育为先、能力为重，创新人才培养模式，促进学校教育的转型升级和学生的全面发展。健全教师人事管理制度和师资激励保障机制，实施教师专业化发展促进计划，加强教师队伍特别是农村教师队伍建设。健全教育普惠机制，统筹经济困难家庭、进城务工人员等弱势群体子女的教育问题，完善学生资助体系建设。深化办学体制改革，鼓励民间资本参与发展教育和社会培训事业，推动民办教育健康发展。完善教育开放体系，实施教育国际交流与合作战略。
（七）创新人才工程。
加快推进人才强市战略，以培养引进高层次、创新型人才和高技能人才为重点，统筹推进各类人才队伍建设，为杭州建设国家创新型城市，建设与世界名城相媲美的“生活品质之城”提供强有力的人才支撑。
1.马云式杰出人才培育计划。
着眼于打造杭州“创业天堂”的目标，大力实施马云式杰出创业人才培育计划。进一步完善创业政策、优化创业环境、营造创业氛围，吸引全国各地的大学生来杭创业，开展大学生创业者培训。把初具规模实力，初显良好发展潜力的创业者纳入培育计划人选，在税收、资金、销售、土地、人才等各方面提供特殊政策，帮助创业企业做大做强。
2.全球引才“521”计划。
大力实施“521”全球引才计划，从2010年开始，用5年时间，面向全球引进20个海外优秀创业创新团队，100名带着重大项目、带领关键技术、带动新兴学科的海外高层次创业创新人才。经过5-10年的努力，力争有50-100名左右的人选，进入国家和浙江省海外高层次人才的“千人计划”。
3.低碳专业人才开发计划。
着眼于杭州建设低碳经济、低碳建筑、低碳交通、低碳生活、低碳环境、低碳社会“六位一体”的低碳城市，大力实施杭州市低碳专业人才开发计划。坚持一手抓培养，一手抓引进，建立一支从事低碳研究和低碳技术研发，高层次、高水准的专业技术人才队伍。
4.青年文艺家发现计划。
着眼于推进杭州“文化名城”建设，大力实施以引进和培养文学、美术、书法、戏剧、音乐、舞蹈、摄影、民间文艺、曲艺杂技、电影电视等领域的文化文艺人才和动漫艺术、现代传媒、设计服务、艺术品、教育培训、文化会展等文化创意人才为主的杭州青年文艺家发现计划。
5.中国杰出女装设计师发现计划。
以打造杭州“中国女装之都”为基点，大力发展杭州时尚产业，着力实施中国杰出女装设计师发现计划。每年面向全国选拔6名分别获得“中国国际女装设计大赛”金、银、铜奖的女装设计师，由政府资助到法国和意大利等知名服装设计院校进行为期1-2年的学习培训。
6.现代服务业高级人才培养计划。
着眼于打造杭州长三角南翼现代服务业中心，大力实施现代服务业高级人才培养计划。从2010年开始，用5年时间，对文创、旅游、金融、商贸、物流、软件、中介等现代服务业领域中的1000名管理干部、服务业高级管理人才和高层次专业技术人才实施专门培训，并选派部分人员赴国内服务业发达地区学习考察或国（境）外培训。探索试行服务业高级人才学位教育及职业资格认证。
7.国外“MPA”学位教育工程。
着眼于培养一支能够带领杭州人民“再干一个20年”的具有国际思维和世界眼光的高素质党政干部队伍，深入实施党政人才国外“MPA”学位教育，从2010年起，市本级每年选拔30名左右的中青年党政干部，到国外发达国家进行为期一年的“MPA”硕士学位教育。有计划地组织党政干部到国外短期培训，并与欧美、日本等国家友好城市互派公务员交流实习。
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