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河南省司法厅关于建立监狱劳教人民警察综合素质教育训练长效机制的意见


  4、坚持严格规范的队列训练。队列训练在培养监狱劳教人民警察良好警容、警姿,养成纪律严明、听从指挥的优良作风中发挥着十分重要的作用,是人民警察正规化建设的重要内容。各系统各单位要认真总结和吸收2008年综合素质教育训练的成功经验和做法,不断改进和创新训练的方式方法。每人每周参加队列集中训练的时间不少于3个小时。训练期间要合理安排警力,确保监所安全稳定。

  (二)广泛开展岗位技能和警体运动竞赛评比

  为使综合素质教育训练活动深入持久地开展下去,激发广大干警的参与意识和主观能动性,要在全省监狱劳教人民警察中广泛开展政治理论、法律法规、岗位技能、警体运动、队列表演等竞赛(比武)评比活动。各监狱劳教所是教育训练竞赛(比武)活动的主力军;有关省辖市司法局、省监狱管理局、厅劳教局负责本地本系统教育训练竞赛(比武)评比活动的组织领导和协调指挥;河南司法警官职业学院在组织好本单位人民警察和学生的教育训练竞赛(比武)评比的同时,还要承担为全省司法行政系统的教育训练培养教练员、运动员,为训练、竞赛(比武)提供技术指导的任务。各监狱劳教所、河南司法警官职业学院每半年要组织一次全体人民警察参加的政治理论和法律法规考试;每年组织一次相关业务知识竞赛;每年组织一次岗位技能比武和警体运动会。省监狱管理局、厅劳教局在本系统本单位选拔的基础上,每年组织一次政治理论、法律法规知识竞赛,进行一次综合竞赛(比武)活动。省厅将适时组织全省监狱劳教人民警察综合素质教育训练各项竞赛和成果汇报活动。

  (三)严格认真进行考核评比

  考核评比是评价综合素质教育训练成效的重要方法。各单位要对每名干警建立综合素质教育训练考核评价档案。各监狱劳教所每季度对干警教育训练情况进行考核,河南司法警官职业学院每半年对干警教育训练情况进行考核。有关省辖市司法局、省监狱管理局、厅劳教局、河南司法警官职业学院要结合各自实际,建立科学的量化考核机制,正确评价人民警察的教育训练效果。要针对不同岗位的人民警察量化细化教育训练内容,制定考核细则。要精心组织,严格要求,严格考核,充分发挥考核对教育训练活动的促进作用。

  五、有关要求

  (一)提高认识,加强领导。各地各单位要继续把综合素质教育训练作为一项打基础、管长远的重要工作。各级领导干部要进一步统一思想,提高认识,明确责任,把综合素质教育训练摆在重要位置,带头参加综合素质教育训练。县处级以上领导班子成员每人每年要坚持给基层讲一次党课或进行一次思想政治教育。各系统各单位要有常设机构和人员,具体负责本系统本单位的教育训练活动,要形成主要领导负总责,分管领导抓实施,其他领导各负其责、齐抓共管的工作机制,确保不走过场,收到实效。


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