第二条 教学大纲
6、教学大纲是院校实施课程教学工作，统一课程教学质量标准的主要依据。
7、教学大纲分指导性教学大纲和实施性教学大纲。指导性教学大纲是指人力资源和社会保障部和相关部委及市级以上教研机构颁布的课程教学纲要。对于无指导性教学大纲或在课时、教学内容、教学要求等方面需做较大改革的课程，院校应组织专人编制，报当地人力资源和社会保障主管部门审核批准。
8、实施性教学大纲，由院校依据指导性教学大纲和专业教学计划规定的培养目标、业务范围、教学时数要求组织编写，分管院（校）长批准后执行。
实施性教学大纲由以下部分组成：课程的性质和任务、教学内容和要求、理论教学与实验、实习课题的时数、教法和学法建议及必备的教学设施要求、有关教学大纲的说明。
9、教学大纲应在课程开设前备齐。教学大纲要及时修订，以适应形势发展的要求。
第三条 教材
10、教材是教学内容的重要载体，是教师教学和学生学习的主要依据。院校应首先选用人力资源和社会保障部或相关部委和省人力资源和社会保障厅统一组织编写的教材。对于暂无部、省统编教材的课程及实习课题，院校可组织编写校本教材（讲义）。校本教材（讲义），须经教学业务部门审定，分管教学院（校）长批准，并报省、市技工教研室备案。
11、院校应重视教材建设工作，创造条件让有丰富教学经验和较高业务水平的教师参加部、省统编教材编审工作；院校应有目标、有计划地组织教师开发校本课程，编写必需的校本教材（讲义）。校本教材（讲义）的内容应反映经济社会发展以及职业岗位变化的要求，体现新知识、新技术、新工艺和新方法，具有技工教育特色。
12、教材选择必须在开课前一个学期提出，由教学业务部门签署意见，经分管教学院（校）长批准后采购或编印。教材必须在开学前备齐，保证每门课程都有相应的教材或讲义。
第二章 教学行政管理
第四条 教学工作计划
13、院校教学工作计划是实施教学目标管理的依据，按学期制订。教学工作计划应明确教学工作的指导思想、工作目标、主要工作，力求重点突出，职责分明，措施得力。院校教学工作计划由分管教学院（校）长拟定，院（校）长办公会议审批，于新学期开学时发至各部门。院校应定期检查计划的实施情况，学期结束时要做好总结。
14、各教学业务部门应根据院校教学工作计划的要求分别制定本部门的工作实施计划，经分管教学院（校）长审批后执行。要定期进行工作实施计划的检查，学期结束时要做好小结。
第五条 校历
15、校历是院校安排教学工作及其它工作的基本依据，由教学业务部门根据学期教学工作计划和专业教学计划，按学年或学期编制，在上一个学期结束前经院（校）长办公会议审批后，印发各部门执行。主要内容有：学年或学期的起讫时间；每学期教学活动周数及年、月、日的具体日历；寒、暑假起讫时间；开学、注册、入学教育、军训、校运动会、毕业教育的日期和法定节、假日。
第六条 教学进程计划
16、教学进程计划是每学期各班级具体的教学安排，由教学业务部门根据校历、各专业的实施性教学计划拟定。主要内容应包括各班级的课程名称、学时数、实习教学安排、公益劳动、考试日期等。教学进程计划应妥善处理好各课程和各教学环节的衔接，周学时一般在24至30学时以内。
