八．培训工作流程

　　1.组织报名

　　各市（州）、县市区教师培训机构接受当地民办学校的集体报名并按照要求填写学员情况登记表和学员报名注册表（以上表格请在中小学教师继续教育网上下载），在规定时间内将以上表格交省远程培训指导中心，电子文档发至hnycpx@163.com。

　　2.选聘管理员和辅导教师

　　各市（州）、县市区教师培训机构选定班级管理员和辅导教师（班级管理员和辅导教师条件职责以及评价标准参见中小学教师网http：//www.hnteacher.net），填写班级管理员和辅导教师信息表，并在规定时间内交省远程培训指导中心，电子文档发至hnycpx@163.com。

　　3.学习动员和准备

　　正式培训前，由市（州）、县市区教师培训机构分别组织学员集中召开学习动员会，学习评价标准，提出学习要求，指导学员熟悉并操作远程培训平台。学员可查看课程方案、课程内容、评价标准，下载学员学习使用手册，安装视频收看客户端等必备软件，学习了解互动研修交流平台的基本操作；学习了解如何进行在线研讨，提问回帖；通过网络班级认识本学习班组内的各位成员，模拟班级讨论、作业提交等各个学习技术环节。

　　4.学员在线学习

　　在培训期间内，学员在线观看视频课堂，学习专题讲义和其它资源，按规定在网上参与交流互动并完成作业。培训期间学员平均每天在线学习、讨论、完成作业时间不得少于 1小时。

　　5.学习指导与监督

　　每个班级设班级管理员和辅导教师各 1 名。班级管理员和辅导教师每天参与网上学员互动交流活动，对于学员提出的管理问题和专业问题及时反馈。辅导教师及时批改学员作业并点评学员的研讨问题，及时推荐学员的优秀文章。班级管理员要督促学习跟进不足的学员。

　　6.网上网下集中研讨

　　学习过程中，班级管理员定期组织本班学员进行网上的研讨活动。在班级管理员和辅导教师组织下，通过中小学教师继续教育网远程平台定期进行网上虚拟集中研讨，课程专家将参与各培训机构的集中研讨活动。

　　7.阶段总结

　　辅导教师和班主任定期进行阶段总结，汇总、分类学员的问题，推荐优秀的学员文章，供专家答疑讲评参考。

　　8.专家答疑

　　根据学员阶段学习总结情况，专家定期进行答疑。一方面总结学员的学习情况，对于本阶段学员遇到的共性问题，给出具体的措施和方案建议。答疑过程中，专家通过双向视频交流系统与各地学员实时交流。课程专家将在网上公布答疑时间。

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