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江苏省教育厅关于公布2009年高等学校数字图书馆三期工程项目年度检查结果的通知

  4.进一步加强项目承建高校间的技术交流与沟通联系。从互评结果来看,项目建设中存在着数据库平台不一、数据规范标准不一、网站接口规范不一、项目互通性不够等问题。请领衔承建高校在JALIS管理中心的统筹指导下,加强项目建设团队间的定期交流与沟通联系,尽快统一项目建设、管理与服务平台,避免形成新的信息孤岛。
  5.进一步发挥项目建设的共享服务效益。JALIS建设的最终目的是为了应用。请领衔承建高校进一步增强为全省高校师生服务的意识,从推进高等教育现代化、培养高素质创新人才的高度出发,从服务高校教师的教学科研、学生的研究性学习出发,从构建方便快捷的高校图书文献信息综合服务环境出发,创新管理机制与服务模式,让全省高校每一位师生都能享受到数字图书馆建设的成果。
  三、切实加强JALIS管理中心对项目建设的统筹协调与指导服务
  请JALIS管理中心认真按照JALIS三期工程建设的总体目标,切实加大统筹协调、资源整合、技术指导与项目监管力度,在项目建设单位的全力支持配合下,认真做好以下五项工作,保证JALIS三期建设各项目标任务的圆满完成。
  1.加强项目建设的过程指导。管理中心要充分发挥项目技术研发中数据标准、规范制定、软硬件配置、技术路线、运行和服务模式等方面的指导作用,加强与JALIS项目承建单位的沟通联系,特别是对技术薄弱的学校和第一次参与JALIS项目建设的单位,定期现场给予技术指导与帮助。要进一步明确责任分工,定期组织JALIS项目承建单位专题业务培训,每年至少8次以上。
  2.加强项目承建单位的沟通交流。请管理中心按照不同类型项目、不同地区高校的实际情况,分类组织项目承建高校的学习交流活动,每年至少3次以上,以此进一步加强承建单位间的交流学习,加快项目建设进展。
  3.重点加强特色数据库和区域文献资源共享服务类项目建设的业务指导。请管理中心牵头组建特色数据库建设协调组、区域文献资源共享服务建设协调组,重点加强特色数据库和区域文献资源共享服务类项目建设中有关规范、标准、软件平台等方面的业务指导,并就项目建设中的共性问题,组织专门业务及技术标准研讨会,避免低水平的重复建设,提高项目建设效益。
  4.尽快规范项目统一技术平台。请管理中心牵头,于2010年3月底前,在充分调研和论证基础上,明确JALIS项目建设中纸质资源和电子资源建设与服务的统一平台。


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