10.提高体育教师素质，建设合格的体育教师队伍。制订和规范中小学体育教师人员编制配备标准，在教职工编制总量内，优先考虑体育教师的配备。按照《教育部、卫生部和财政部关于印发〈国家学校体育卫生条件试行基本标准〉的通知》（教体艺〔2008〕5号）的规定配齐专职体育教师，农村规模较小的学校和教学点应配备合格的体育教师，确保中小学体育教学和活动正常开展。（省人力资源和社会保障厅、省编办、省教育厅）加强体育师资队伍建设，适当增加“三支一扶”计划和“农村教师资助行动计划”中体育专业的学生人数，鼓励优秀大学生到农村学校担任体育教师，鼓励优秀教练员和运动员获取教师资格后，从事体育教学、运动训练和课外活动的指导。（省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省体育局）指导各地和学校组织开展体育教师培训，提高学历层次和专业水平，使体育教师的综合素质、专业能力适应素质教育和学校体育工作的要求。重视体育教研员队伍的建设，培养体育教学骨干和学科带头人，组织开展课程研究和学术交流等活动。体育教师从事体育教学、早（课间）操、课外活动、《健康标准》测试，运动训练和体育竞赛等均应计算工作量，并与其他学科教师工作量同等计酬。根据市场物价和体育工作的实际，落实体育教师的教学服装和室外工作津贴等劳保福利待遇。（省教育厅）

　　11.保障学校体育经费，改善体育工作条件。督促各地将学校体育经费纳入年度经费预算内予以保障，并随教育、体育经费的增长同步增长。体育部门要把农村学校的体育设施建设纳入“农民体育健身工程”，并统筹安排。教育部门和学校把体育经费纳入办学经费预算予以保障。建立学校体育设施配备专项经费，主要用于我省农村和贫困地区学校体育设施的配备，保证农村学校体育教学和体育活动的开展。（省财政厅、省教育厅、省体育局等）

　　12.开发学校体育资源，完善学生体育活动设施。督促指导各地把学校体育设施纳入基本建设规划，新建、改建学校必须规划、设计和建设体育场地设施。在建设社会公共体育设施时，要统筹考虑，优先保证学校体育设施的建设。在制定城市规划特别是中心城区规划时，要充分预留学校体育场所的用地。（省发改委、省财政厅、省体育局、省教育厅）继续推进学校体育场馆设施面向公众开放的试点工作。根据有关规定，在社区开辟体育场所，为学生提供良好的体育锻炼场所。在实施农民体育健身工程中，把农村体育设施与学校体育设施的建设结合起来，保证学生体育锻炼的需求。（省体育局）督促各地按照教育部、卫生部和财政部教体艺〔2008〕5号文件规定和《湖北省中、小学体育器材设施配备目录》的要求，配齐配足学校体育场地、设施和器材。（省教育厅）

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