填表说明：
　　1、此表用于学校等集体单位内聚集性上感高热暴发疫情现场流行病学调查处理。
　　2、表中是否就诊、流感疫苗接种史、接触史、症状栏用1或0填写（肯定回答，填1；否定回答，填0）
　　3、表中日期栏用标准日期形式填写，如：3月2日；体温栏填写患者最近一次测量的体温值。
　　4、实验室快速检测结果、患者并发症、是否采样等情况填入备注栏中。
　　调查单位　　　 　　调查人　　　 　 调查时间

　　附表10

　　报告单位：　　　　 疾病预防控制中心　报告时间：　 年　 月　 日
　　县（区）级疾病预防控制机构首次疫情核实时间：　　　年　　月　　 日

　　一、疫情概况
　　1.事件发生详细地点：　　 省　　　市　　 县（区）　　 乡（镇、街道）　　　村（社区、居委会）
　　2.单位名称：　　　　　　　　　　　　　单位人数：
　　如疫情发生单位为学校或托幼机构，学生：　　　　　人，
　　教职员工：　　　　　人
　　3.首例发病时间：　 年　 月　 日，末例发病时间：　 年　 月　 日
　　4.年龄分布：

年龄组（岁）	确诊病例				急性发热呼吸道感染病例数#
	轻症病例数	重症（危重）病例数	死亡病例数	住院病例数
5岁以下
5～17
18～49
50～64
65岁及以上
合计

　　注：#病例定义参照填表说明，不包含确诊病例数。

　　5.病例发病时间分布：
　　每日新增病例统计表

日期（年/月/日）*	新增急性发热呼吸道感染病例数#	累计急性发热呼吸道感染病例数#	新增确诊病例数	累计确诊病例数
………

　　注：*自首例病例发病之日起开始，逐日填写；#病例定义参照填表说明，不包含确诊病例数。

　　二、采样及检测

采集呼吸道标本的病例数	检测病例数	阳性病例数
		甲型				乙型	混合型（型别/亚型）&
		A（H1N1）	A（H3N2）	甲型H1N1流感	未分亚型

　　注：&混合型指在同一个病例的呼吸道标本中检测出两种或以上的流感病毒型别，请在表格中注明检测流感病毒的型别/亚型。

　　三．班级停课或关闭学校或托幼机构措施（仅学校或托幼机构暴发疫情填写）
　　1.该学校或托幼机构共有　　　　 个年级，　　　　个班，
　　各年级的班数分别为
　　2.是否采取班级停课（定义参照填表说明）的措施　　　　　（1）是　（2）否
　　如果是，停课年级　　　　　，班级数　　　　 ，停课学生数
　　开始停课时间　　　年　 月　 日，复课时间　　　年　 月　 日。
　　3.是否关闭学校或托幼机构（定义参照填表说明）　　　（1）是 （2）否
　　如果是，关闭时间　　　年　 月　 日，复课时间　　　年　 月　 日。


　　1.填表单位：负责季节性流感或甲型H1N1流感暴发疫情核实的县（区）级疾病预防控制机构
　　2.填报时限：核实暴发疫情后2小时内，在“突发公共卫生事件报告系统”进行网络直报。
　　3.填报说明：
　　（1）填表单位填写《突发公共卫生事件信息报告卡》及《季节性流感和甲型H1N1流感暴发疫情报告表》。原《流感样病例暴发疫情监测报告表》不再填写和网络直报。
　　（2）首例发病时间填写本次暴发疫情中第一例急性发热呼吸道感染病例的发病时间，末例发病时间填写本次暴发疫情中最后一例急性发热呼吸道感染病例的发病时间。
　　急性发热呼吸道感染病例定义：发热（体温≥37.5℃），和/或咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕4种呼吸道症状之一者。
　　（3）班级停课或关闭学校或托幼机构措施参照以下定义填写：
　　①班级停课定义：非节假日的时间，部分班级放假。
　　②关闭学校或托幼机构的定义：非节假日的时间，所有学生均放假。
　　（4）暴发疫情事件中的确诊病例要与“疾病监测信息报告管理系统”中的病例个案进行关联，未在“疾病监测信息报告管理系统”报告的确诊病例要进行补报。
　　（5）承担检测工作的网络实验室，要在“中国流感监测信息系统”中录入标本的实验室检测结果。报告该起疫情的疾病预防控制机构负责将标本信息和“疾病监测信息报告管理系统”中病例个案进行关联。
　　（6）在暴发疫情调查处理的进程中，各级疾病预防控制机构要及时对《季节性流感和甲型H1N1流感暴发疫情报告表》首次报告并进行更正，并做好进程报告和结案报告。

　　附表11
　　甲型H1N1流感重症病例调查表（略）

　　附表12　　　　　　　　　　　　
　　上海市　　　　　　　　 （单位）流感样病例采样登记表

编 号

患者 姓名

性别

年龄

职业

现住址及联系电话

发病日期

主要临床表现

用药情况

采样检测情况

体 温 （℃）

咳 嗽

咽 痛

全身酸痛

其 它

抗生素

抗病毒药

退烧药

中成药

达菲

采样日期

咽拭子

鼻拭子

结果

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