3. 中小学心理健康教育取得阶段性成果。一是加强中小学心理健康骨干教师培训工作，实施了第二期中小学心理健康省级骨干教师培训计划，举办4个培训班，培训中小学心理健康教育骨干教师414人，实现了全省636所普通高中每校培训1名心理健康教育辅导教师的目标。二是积极协调与落实2008年度省级德育专款，主要用于启动实施全省初中和中心小学心理健康教育骨干教师市级培训项目，力争用三年左右的时间，实现全省中心小学以上学校每校有1名合格的心理健康教育骨干教师的目标。三是争取社会资源，加大了中小学校心理咨询室建设，充分利用“易课网”无偿援助，启动了全省100所中小学校心理咨询室建设工程。四是组织专家对石泉县留守儿童心理健康教育工作进行了专项课题调研，形成调研报告，以此为基础，印发《陕西省留守儿童心理健康教育辅导手册》、《陕西省留守儿童心理健康教育漫画读本》。五是召开了由全省教育行政部门、专家、教研人员和教师参加的中小学生心理健康教育工作座谈会，研究探索创建教育行政部门、专家和教师三者相结合的工作机制。
　　4. 中小学德育队伍建设有新举措。教师为未成年人思想道德建设骨干力量。在落实教育部《关于加强中小学班主任工作的意见》和省上实施意见、全面做好中小学德育队伍建设工作的同时，省教育厅下发《陕西省教育厅关于评选全省中小学优秀班主任的通知》，首次在全省表彰了207名省级优秀班主任，树立了一批教书育人、管理育人、服务育人的典范，充分发挥了中小学班主任在学校教育工作中的骨干作用。2008年，全省各市（区）采取有效措施，从班主任的选拔、聘任、培训、考核、评优等方面入手，促进班主任队伍建设。延安市努力加强班主任队伍建设，通过参加培训学习，举办校内经验交流会等形式来提高班主任职业修养和业务能力，如延安市一中实行班主任师徒结对制度，加强对年轻班主任的培养；延安市实验中学建立的班主任例会工作制度，成为班主任培训、交流、提高的基本平台。
　　5．校外教育有了突破性进展。今年采取了有力措施，进一步加大了全省县级青少年校外活动中心的建设力度，先后2次召开县级青少年校外活动场所主要负责人会议，对各地认真做好全省青少年校外活动场所建设、管理和使用工作提出了具体要求。完成了全省青少年校外活动中心的全省巡查和重点抽查工作，确保了项目进度和使用效益。今年建成15所县级青少年校外活动中心的任务基本完成。同时，成功举办了全国青少年校外教育活动场所项目培训班和3期省级青少年校外活动场所管理人员培训班，并对今年寒、暑假期间未成年人校外活动场所工作进行了安排。延安市在“六一”期间，组织20名优秀中小学生代表赴北京参加了由解放军总政治部、总装备部、中国航天中心举办的“中国2008年第四届航天员体验营”活动，期间体验了航空员训练、工作生活，参观了飞控中心、鸟巢、水立方等设施，与杨利伟等航天员亲切接触，收到良好效果。同时加大了政策引导和检查指导力度，把校园文化建设纳入到县区教育工作、学校工作目标任务以及“创佳评差”等精神文明建设工作任务中，加大权重，引导学校校园文化建设工作自觉向前发展迈进。截止11月底，延安市已建成和正在建设7个青少年学生校外活动场所项目。延川、吴起、富县、延长、甘泉5县已建成投入使用；延安市青少年宫土建工程已经完成。子长县青少年宫正在施工建设中。

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