（五）努力实现高质量普及学前教育的目标，全面推进城镇地区高质量、高水平普及学前三年教育，力争全市3至6岁学前教育超过上年发展水平。进一步落实惠民政策，妥善解决贫困家庭、特殊群体和外来务工人员子女接受学前教育问题，提高学前教育的普惠性；着力提高农村学前教育普及水平，加快农村地区多种形式发展学前三年教育的速度；围绕滨海新区学前教育发展的需求，为开发区、保税区和中新生态城学前教育的发展提供园所建设、合作信息和优质资源交流的平台，加速推进滨海新区学前教育整体建设和发展。
（六）进一步加强优质学前教育资源建设，高质量完成市级示范幼儿园年度建设任务，完成示范幼儿园的复评和总结表彰工作。开展市一级幼儿园评审工作。
（七）为适应新一轮出生高峰的到来，超前规划学前教育发展，推进区域学前教育资源配置工作，新建和改扩建10所幼儿园，满足适龄儿童的入园需求，增强幼儿园的供给能力。
（八）深入推进社区早期教育，构建0至6岁托幼一体化服务网络。研究制定社区早期教育管理政策。开展育儿知识讲座、咨询等活动，为0至3岁婴幼儿和家长提供服务，对幼儿家长及看护人进行早期教育的指导，不断提高家长和看护人员的育儿能力和水平。
三、深入推进学前教育教学改革，全面提高教育质量
（九）加快推进《幼儿园教育指导纲要》和《天津市幼儿教育指导纲要实施细则》的贯彻落实，深入开展“以园为本教研制度建设”项目的实践研究，深层次梳理、总结和推广园本教研研究成果，促进研究成果的转化和运用。
（十）扎实推进幼儿园课程改革，加快建设学前教育教学实践示范基地，完成学前教育教学实践示范基地评审工作，组建专家团队并进行指导。充分发挥示范幼儿园在课程建设和教学改革中的示范作用，增强示范幼儿园的辐射力。
（十一）为进一步提升教师的专业能力，展示青年教师的教育风采和技能，市教委学前处与幼儿教研室共同举办首届幼儿园教师“新秀杯”教育教学技能大赛，并于2009年教师节召开优秀教师教育技能展示活动。
四、落实人才强教战略，着力提高教师队伍素质
（十二）加大对中青年骨干教师的培养力度，加快培养一批科研和教改的领军人物和创新团队。创新教师培训模式，鼓励各区县教育主管部门通过多种形式的区域内研修和园本研修，提高培训的针对性和实效性。今年学前处与市幼儿教研室联合在全市开展“第二届幼儿园教育教学改革积极分子评选活动”。
