“十一五”期间扬州市非物质文化遗产档案征集接收规划
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│ 项目名称 │ 时间 │ 抢救方式 │ 内容 │ 数量 │
│ │ （年） │ │ │ （个） │
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│ 扬州评话 │ 2006 │ 征集收集 │ 剧本、录音录像 │ 1 │
│ 扬州弹词 ├─────┼──────┼──────────────┼─────┤
│ │ 2007 │ 征集收集 │ 剧本、录音录像 │ 3 │
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│ │2008～2010│ 征集收集 │ 剧本、录音录像 │ 10 │
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│ 扬剧 │2006～2007│ 征集收集 │ 剧本、剧照、道具 │ 10 │
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│ │ 2008 │ 征集收集 │ 剧本、剧照、道具 │ 5 │
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│扬州漆器、玉器│2006～2007│ 征集收集 │ 结论性材料、录音录像、实物 │ 20 │
│、清曲、老字号├─────┼──────┼──────────────┼─────┤
│ 等 │2007～2010│ 征集收集 │ 结论性材料、录音录像、实物 │ 20 │
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（3）档案信息资源开发利用。
加大依法开放档案力度。进一步完善档案开放制度，丰富利用形式，扩展服务范围。进一步加强档案网站建设，做好已公开档案信息和已公开现行文件资源的有序整合、传输与公布，形成全市互联互通的公开档案信息发布平台和查询利用系统，最大限度地实现档案信息的社会共享。
进一步抓好现行文件中心建设。充分发挥各级档案馆政府政务信息发布场所的作用，把已公开现行文件利用工作做深、做细、做实。要面向社会，面向群众，加大文件收集力度，尽快实现全市现行文件中心资源共享，扩大网上查阅范围和内容，拓宽查询途径，实现多渠道、多方面提供利用，提高服务水平，将文件中心办成老百姓信赖的党和政府政务公开的重要场所。
实施档案文化精品工程。进一步拓展档案部门的公共服务功能，抓好档案“产品”开发利用，全方位、多角度地深度开发和综合利用档案信息资源。围绕服务党和政府工作大局，服务人民群众，努力挖掘档案史料，形成一批有较高层次的编研成果、有一定社会影响的主题展览，充分发挥档案工作存真求实、鉴往知来的资政襄政、启迪教育功能，发挥档案工作在推动先进文化建设和服务经济社会发展方面的积极作用。
（4）爱国主义教育基地建设。
做好爱国主义教育基地的创建和提高工作。市档案馆建成省级爱国主义教育基地，各县（市）、区档案馆全部建成市级爱国主义教育基地。充分发挥自身优势，精心创意教育主题，重点围绕中心工作和重大活动，利用档案史料和编研成果开展形式多样、生动活泼的宣传教育活动，使档案系统的爱国主义教育基地成为宣传毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的、富有特色的教育基地。
