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三是重在实施，分阶段逐步推进创建工作。创建学习型企业，要以五项修炼为指导原则和工具，结合实际分步实施。一是成立专门机构负责创建学习型企业的宣传、研究和实施工作。可在企业内部以班组、车间（站、段）或部门等小团队为单位积极开展创建学习型组织的试点工作；二是进一步积累经验，重塑企业经营理念，改善心智模式，通过学习新知识、树立新观念、建立新文化、改善组织结构和企业流程，推进创建学习型企业工作深入发展。
四是评估反馈，不断提高。学习型企业建设是一个长期不断循环、改进的过程。企业在创建工作中，要及时总结经验，科学评估创建成果和成效。在实施-评估-反馈的循环中，逐步探索具有中国特色和企业自身特点的学习型企业模式。
（二）转变观念，建立学习型的领导团队
一切变革都是从观念转变开始，企业全面而深刻的变革是由领导层的观念决定的。企业创建活动的深入、成功与否，首先取决于企业领导层对学习型组织管理理论的理解、认同程度。因此领导班子成员必须带头认真学习、接受新的管理思想、战略思维和组织形态，转变观念，争做学习型的领导，创建学习型的领导团队（领导班子）。
企业领导在加强自身学习的同时应注意引导员工牢固树以下理念：一是“学习为本”的理念，强调学习是前进的基础；二是“终身学习”的理念，强调时时处处学习，终身接受教育；三是“工作学习化，学习工作化，学习工作一体化”的理念，强调学习与工作密不可分，相互促进；四是“组织学习、团队学习”的理念，强调相互学习，互相交流；五是“创造性学习”的理念，强调学习重在创新、改进思维方式和行为习惯，并使之成为全体员工的共识和行动准则。
（三）“以人为本”，推动企业管理创新
创建学习型企业的核心，是实现企业管理工作的创新与飞跃。在管理制度上，要建立交流通畅、便于协作的组织形式，形成扁平化、网络式、柔性化的管理体系。在管理理念上，要坚持“以人为本”，关注和激发员工的个人价值、潜能和创造性，建立共同愿望，促进员工与组织共同发展进步。在管理过程中，要系统运用“自我超越、改善心智模式、建立共同愿望、团队学习、系统思考”五项新技术改造和革新组织。
（四）鼓励学习，塑造优秀的企业文化
通过培育有中国特色和企业自身特点的优秀企业文化，使学习、创新的理念深入人心，营造出鼓励学习、善于学习和持续学习的文化氛围，促进企业持续、健康发展。
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