（三）完善对农村薄弱学校的支教制度，通过城乡学校结对，学科骨干、教坛新秀“送教下乡”，特级教师、名教师“系列讲座”，城镇优秀教师“支教”和“名师带徒”等多种方式，切实提高农村完小和薄弱初中的师资水平。
（四）教师培训实行统分结合的形式。集中培训由教师培训机构统一组织，校本培训由教研部门和教师培训机构指导、学校组织，以个人业余学习为主。校本培训学习通过观摩名师课堂实录、教学专题讲座等多种形式在业余时间完成，要充分利用现代远程教育技术。通过校本培训，教师应在专业引领下，边学习边实践，提高自身教学水平，达到提高巩固要求。
（五）开展农村教师读书活动。根据农村教师实际，从不同需求出发，向农村教师提供优秀学习书目和网上学习资源，建立网上“学习包”，营造浓郁读书氛围，引导教师自主学习，从学习中汲取营养，丰富知识内涵，促进自身专业化发展。
（六）利用网络开展网上教师培训。加大人力、财力投入，开发和引进网上教师培训资源，应用“市教师教育网络教学平台”，启动网上培训试点，发挥网络课堂作用，使全市农村教师能通过网络共享各个学科的优秀教学课件。
（七）开展学历培训。排查教师学历情况，制订鼓励和支持教师参加高学历进修的政策措施，引进省内外优质教育资源，方便教师学习。
六、工程保障
（一）加强领导，各负其责。市教育局成立由华长慧（市教育工委书记、市教育局长）为组长，张力鸣（市教育局局长助理）、白晓明（市中小学教师培训中心主任）为副组长，徐文姬（市教育局人事处处长）、陈鹏宏（市教育局计财处处长）、蒋和法（市教育局督导处处长）、沈海驯（市教育局教研室主任）、张建国（学校装备管理与电化教育中心）为成员的市农村中小学教师素质提升工程领导小组，负责工程实施的统筹规划、指导管理及督查评估工作。领导小组办公室设在市教育局人事处，徐文姬兼任办公室主任。根据省教育厅要求，县级教育行政部门应成立相应的教师素质提升工程领导小组，并确定专人负责此项工作。
（二）设立专项经费，保证工程圆满完成。市、县两级政府要安排实施农村教师素质提升工程的专项经费。市里将拨600万元专款，专项用于本次市级农村骨干教师培训、全员培训教研及工程考核评估、奖励等，以确保农村教师素质提升工程的顺利实施。
（三）强化督导，高标准实施工程。各地要根据省教育厅有关中小学教师继续教育学籍管理规定，加强对农村教师培训的过程管理，明确职责，分工落实。集中培训要严格纪律，校本培训要有规定作业和考核要求。市教育局将根据省教育厅对工程评估的标准与办法，2006年暑期对各培训机构进行中期检查，2007年底对县（市）、区政府和教育行政部门、培训机构等进行全面检查评估。评估结果在全市范围内公布，对培训质量不高，达不到要求的师训机构要限期整改。
