开展各种类型、不同规模的读书活动，以爱国主义、集体主义、社会主义教育和科学、文化、道德、法制教育为主题，采取丰富多彩、群众喜闻乐见的形式，造成一定的声势和影响。
　　每年颁布“知识工程”推荐书目，并做好推荐图书的宣传、出版、发行和组织阅读、书评工作，利用报刊、广播、电视开办读书栏目，引导群众多读书、读好书，形成浓厚的阅读风气。
　　结合各行业中心任务和特点，开展形式多样、有针对性的读书活动。
　　在全国中小学继续倡导“人人读好书、从小学做人”的读书活动，充分发挥课外书籍的育人功能。
　　继续开展阅读“百部爱国主义教育图书”的活动。
　　因地制宜，充分发挥企业和工会文化宫俱乐部的图书馆、阅览室、职工之家等场所的作用，开展“振兴中华”职工读书活动。
　　在家庭内营造读书氛围，倡导家庭藏书、读书活动。
　　各图书馆应会同有关部门共同做好图书推荐、阅读辅导工作。
　　成立读者协会，加强对群众性读书活动的组织、引导工作。
　　（二）完善图书馆布点及条件建设，使图书馆网点遍及城乡各地。
　　普及图书馆网点，继续加强县级以上公共图书馆建设，并大力发展布局合理、方便群众的各种小型或流动图书馆（室）。
　　每年在全国发展1000个标准乡镇、街道图书馆。
　　中等以上城市和大城市的区建立独立建制的少年儿童图书馆，县、区、市公共图书馆中设立少年儿童阅览室。
　　加强企业、工会图书馆和中小学图书馆的建设。
　　按照各级、各类型图书馆的评估标准，对图书馆的办馆条件逐步进行改善。解决县级以下基层图书馆的馆舍、编制、经费、设备等问题。
　　（三）把知识送到农村去，提高广大农民素质，为科教兴农贡献力量。
　　到2010年，实现经济较发达地区的农村每个乡镇都有一个规模不等的图书馆（室），平均藏书2000册以上，其中，藏书万册以上的达到30％；有条件的村设立图书室。
　　继续发展汽车图书馆，为牧区和人口稀少的农村服务。
　　县级图书馆要重点面向农村，坚持送书下乡，送知识、信息下乡，并大力支持乡镇图书馆和农村图书室的建设。
　　继续搞好“万村书库”、“希望书库”建设。
　　广泛开展捐书助农活动，提倡捐赠科技、教育类新书，把知识送到农村，为振兴农村经济出力。
　　（四）提高各级各类型图书馆的服务质量、服务水平与服务能力，发挥图书馆在两个文明建设中的作用。

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