（四）新参加工作的大中专毕业生，必须进行见习期教育，主要进行本岗位的专业知识和基本技能训练，培养独立工作能力，使他们在工作态度、工作作风等方面得到较全面的训练，可采用“导师制”，由高级工程师或工程师实行业务指导。
第六条 为适应对外开放搞活经济的需要，科技人员还必须进行技术政策、经济政策、现代化管理、创造力开发和其他有关学科知识的学习。
第七条 继续教育应当以短期为主、业余为主、自学为主，同时要保证科技人员参加必要的脱产或半脱产进修。其方式包括：
（一）参加本单位或高等院校、学术团体和其他继续教育部门举办的培训班。
（二）参加本单位或其他单位举办的技术讲座，学术交流。
（三）利用广播、电视、录像、函授、刊授等进行远距离教育。
（四）结合本职工作进行的文献资料查索、专题调研和考察（包括出国考察）。
（五）在本单位或其他科研、生产、教学单位结合工作的学习。
（六）专业技术岗位培训。
（七）有计划的自学。
（八）有利于专业技术水平提高的其他方式。
第三章 职责分工
第八条 机械电子部的职责是：制定继续教育规划、制度和管理方法；制订指导性的科技人员岗位职务规范、教学计划、教学大纲和考核办法，组织编写参考教材；监督、指导和协调机械电子工业地方管理部门和基层单位的继续教育工作；指导继续教育理论研究工作，组织开展高层次继续教育；管理部继续教育基地；表彰奖励部系统继续教育先进单位和个人。
第九条 省、自治区、直辖市（含计划单列市）机械电子工业管理部门的职责是：贯彻部有关继续教育的方针政策，制订本系统的继续教育规划、管理办法，组织、指导、监督、检查、协调基层继续教育工作；管理好所属继续教育基地（如机械电于工程师进修大学各省分校）；表彰、奖励继续教育先进单位和个人。
第十条 公司、企业集团和企事业单位的职责：贯彻执行上级主管部门继续教育的方针政策；制订本单位继续教育的规划、计划和管理制度并付诸实施；保证科技人员参加继续教育的时间、经费和其他必要条件；检查、考核科技人员接受继续教育的情况，并进行奖惩；接受上级主管部门对继续教育的监督和检查。
